「テスト対策」タグアーカイブ

4月20日(金)19:30-21:00クラス(中学生)

レッスン内容等は以下の通りです。

【内容】(文法)Unit 14、(会話)Unit 35

【宿題】(文法)Revision Unit 3の演習問題をやる、(会話)Unit 35 & 36のCDをよく聞いて発音を練習し、本文中のわからない単語の意味と発音を調べておく

4月19日(木)19:30-21:00クラス(中学2年生)

レッスン内容等は以下の通りです。

【内容】(文法)Unit 14、(会話)Unit 50

【宿題】①(文法)Revision 3(p68-71)の演習問題をやる、②ライティングの宿題をする、③(会話)Unit 51のCDをよく聞いて発音を練習し、本文中のわからない単語の意味と発音を調べておく

4月19日(木)18:00-19:30クラス(中学1年生)

レッスン内容等は以下の通りです。

【内容】(文法)Unit 2、文法プリント、(会話)Unit 1

【宿題】(文法)Unit 2 & 3の”Words to learn”の単語の意味とスペルを覚え、CDで発音の練習をしておく。次回ミニテストをします、(会話)Unit 1のCDをよく聞いて発音を練習し、本文中のわからない単語の意味と発音を調べておく

4月18日(水)19:30-21:00クラス(中学3年生)

レッスン内容等は以下の通りです。

【内容】(文法)Unit 3、(会話)Unit 2

【宿題】①(文法)Unit4の”Words to learn”の単語の意味とスペルを覚え、CDで発音の練習をしておく。次回ミニテストをします、②(ライティング)プリントをやり次回提出する、③(会話)Unit 2 & 3のCDをよく聞いて発音を練習し、本文中のわからない単語の意味と発音を調べておく

4月18日(水)19:30-21:00クラス(中学1年生)

レッスン内容等は以下の通りです。

【内容】(文法)Unit 4、(会話)Unit 2

【宿題】①(文法)Unit 4、p19の演習問題をやり、Unit 5の”Words to learn”の単語の意味とスペルを覚え、CDで発音の練習をしておく、②ライティングの宿題する、③(会話)Unit 2のCDをよく聞いて発音を練習し、本文中のわからない単語の意味と発を調べておく

4月13日(金)19:30-21:00クラス(中学2年生)

レッスン内容等は以下の通りです。

【内容】(文法)Catch Up、(会話)Unit 34

【宿題】(文法)Unit 12のの”Words to learn”の単語の意味とスペルを覚え、CDで発音の練習をしておく。次回ミニテストをします、(会話)Unit 34 & 35のCDをよく聞いて発音を練習し、本文中のわからない単語の意味と発音を調べておく

4月12日(木)19:30-21:00クラス(中学2年生)

レッスン内容等は以下の通りです。

【内容】(文法)Unit 13[6]、(会話)Unit 49

【宿題】(文法)Unit 13の演習問題を全てやる、Unit 14の”Words to learn”の単語の意味とスペルを覚え、CDで発音の練習をしておく。次回ミニテストをします、(会話)Unit 49&50のCDをよく聞いて発音を練習し、本文中のわからない単語の意味と発音を調べておく

4月11日(水)19:30-21:00クラス②(中学3年生)

レッスン内容等は以下の通りです。

【内容】(文法)Unit 2、(会話)Unit 1

【宿題】(文法)Unit 2の演習問題を最後までやってくる。Unit 3の”Words to learn”の単語の意味とスペルを覚え、CDで発音の練習をしておく。次回ミニテストをします、(会話)Unit 2のCDをよく聞いて発音を練習し、本文中のわからない単語の意味と発音を調べておく

4月11日(水)19:30-21:00クラス①(中学1年生)

レッスン内容等は以下の通りです。

【内容】(文法)Unit 2 p.9 [3]2~Unit 3 p.14[6]、(会話)Unit 1

【宿題】(文法)Unit 3 & 4の”Words to learn”の単語の意味とスペルを覚える。次回ミニテストをします。またUnit 1-4の単語と発音を調べ、CDで発音の練習をしておく、(会話)Unit 1& 2のCDをよく聞いて発音を練習し、本文中のわからない単語の意味と発音を調べておく