ここの園児もすごい！保育園児のマーチングバンドですが、完成度が高いです。
ここも女の子がティンパニを演奏しています。
〜宇宙戦艦ヤマト96’〜北野保育園マーチングバンド

【SHOSTAKOVICH, Dmitrii Dmitrievich Symphony No.5】
第４楽章のティンパニが有名な交響曲です。
ソビエトの社会主義体制を賛美しているような感じで捉えられることもある曲ですが、プーシキンの詩「虐げられた芸術の真価が再評価される」を引用して以前に作曲した曲が第１楽章で引用されていることから、社会主義を賛美しているのではなく、社会主義で虐げられた芸術の復活を切望する曲と考えたほうがよさそうな曲だと思います。
ショスタコーヴィチ　交響曲　第５番
特に第４楽章を演奏するテンポは、指揮者の解釈によってかなり異なります。最近ではＮ響を率いたアシュケナージの演奏がかなり速かったと思いますが、これはこれで大変合っていたと思います。
ショスタコーヴィチ　交響曲　第５番　第４楽章　指揮：アシュケナージ　演奏：ＮＨＫ交響楽団
こちらは日本の幼稚園児によるショスタコーヴィチ同交響曲第５番第４楽章の演奏です。
幼稚園児が演奏できるように編曲した先生もすごいと思いますが、園児達もすごい。
伊勢崎あすか幼稚舎　ショスタコーヴィッチ　交響曲第５番　革命

【SHOSTAKOVICH, Dmitrii Dmitrievich Jazz Suite No.2】
社会主義のソビエトに迎合していたと思われがちなショスタコーヴィチですが、この組曲はソビエトジャズ委員会に所属していた彼がソビエトにおけるジャズの普及とバンドの演奏技術の向上を目的として作曲したそうです。
私はこの曲を聞くとサーカスとかフェスティバルを連想するのですが、特にお気に入りは第６番目の「ワルツ２」です。
ショスタコーヴィチ　ジャズ組曲　第2番